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通榆县第四园际共同体第二次线上教研活动教 [复制链接]

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在第四园际共通体第二次线上教研运动中,骆博师长做了《不鄙俚的假期,不同样的嬉戏》报告分享。

为的确做好新冠病*熏染的疫情防控办事,连系通榆县培养局的请求,我园协议了欺诈互联网施行的“停课一直学”长途探讨运动指点,启动了“不鄙俚的假期,不同样的嬉戏”系列运动,为了儿童,咱们乡里协力,联袂并肩,让不鄙俚的假期更成心义!

指南启程,共商共讨

运动开展前,我园袁园长和王园长结构各年段组长和老师欺诈网络平台,经过视频会议开展网上团体备课指点,连系《指南》按照各年齿段、各畛域的特征,施行组内研究交换,强调以《指南》为根据,五大畛域为依靠,探讨运动为主旨的指点形态,做到各年段资本同享。

各组老师在组长的率领下,自动研究,做好运动前筹备。以年组为单元,协议每周运动谋划,屏幕上有谋划表众人能够看一下,如许能够科学正当的安顿好幼儿的一日运动,扶助幼儿养成优秀的生涯习惯,兴奋、充裕的过好每一天。

老师长途指点,幼儿自助运动

自3月14日发端,我园各班级老师经过网络平台开展“不鄙俚的假期,不同样的嬉戏”运动实质指点。小、中、买办离别从幼儿的年齿段启程,结构开展不同的运动,手指操、科学熟练、绘画、手工制做、绘本、疏通小嬉戏等形态百般,实质丰饶。让儿童们在家不枯燥,运动更风趣!

亲子互动,幼儿展现结果

运动发端后,幼儿家长自动介入,天天在班级群中上传运动图片以及视频和众人分享,一同赏玩一下他们的结果吧!

艺术畛域运动是幼儿最爱好的运动,咱们每周都市给幼儿一个制做的规模,但不会限定于某一个做品,让幼儿按照本身的主意来实行,同时在实行做品此后还会让小好友们分享本身的主意,无形中训练了幼儿的口语表白本事,这些都是中班组小好友近期实行的做品。咱们还会针对不同的节日经过绘画和手工的方法让幼儿认识节日的习气、出处。在折、剪、粘、贴、画的流程中培养了他们的设想力、察看力和专心力,又使儿童的手越来越精美。

浏览是我园的办园特征之一,我园老师每学期都市在园长的推举下共通浏览一册书,并在开学时做念书分享,关于幼儿每周三都是绘本念书日,在园由师长施行浏览运动,居家这段时候咱们会给家长分享绘本视频,由家长领导幼儿施行浏览,关于不确实的浏览姿式老师会与家长疏导准时纠正。

在科学畛域中咱们还施行了科学小熟练的探讨,比方鸡蛋在寻常前提下是弗成以高高站起来的,何如做本事让鸡蛋站起来呢?老师会让家长给幼儿供应多种材料,餍足幼儿的探讨愿望,让幼儿逐个试验。

小好友们发觉食盐能够让鸡蛋站起来,这时家长会给幼儿解说此中道理,让幼儿在一直的探讨中学到学问。小好友们在清楚其道理此后还施行了新前提的探讨,在其余前提下鸡蛋是不是还会站起来,经过鸡蛋站起来的小熟练幼儿对鸡蛋和食盐形成了的浓重的兴致,在没有安置运动的前提下幼儿自助探讨了鸡蛋与食盐的其余科学小熟练,飘荡的鸡蛋。此刻科学小熟练的探讨成为幼儿生涯中的一部份,小好友们每周都非常憧憬小熟练的运动。

社会畛域运动多以体会和认识为主,我以做事节为例,在让幼儿领会做事节原故的同时,领导幼儿经过做事节的称呼推敲在平日生涯中能够做那些力所能及的事来显示做事呢?这是家长与咱们分享的图片小好友是经过做家务的方法来提现做事节,咱们还会延长至其余畛域让幼儿用本身爱好的方法向做事者问候。

疏通是我园的另一个办园特征,培养幼儿的体质,让幼儿强壮高兴的成长,本学期咱们以球和绳为主,在小好友一直的学习下从刚发端的一摇一跳到此刻能够施行接续跳,双手排球到单手拍球,小好友们在把握了拍球的原形上还对球的弄法长施行了探讨。

科学畛域的天然探讨,中班以察看蒜苗成长为主,在察看蒜苗成长的同时小好友还会在家长的扶助下制做纪录表,用本身爱好的方法和图案纪录蒜苗的成长周期。

老师也会独自针对家长分享的图片向小好友提议新的题目,为甚么同时种下的大蒜会长不出来呢?从新栽种一颗会何如样?着末大部份幼儿栽种的蒜苗都曾经长成了,做出了适口的蒜苗炒鸡蛋,享福本身的做事结果。

老师和家长经过一直提议题目的方法领导幼儿探讨,逐步养成了幼儿自动探讨的好习惯。

逐日运动中,各班老师会对幼儿的分享准时赐与针对性的指点和评估,扶助家长更好的领会运动实质,恰当的鞭策让幼儿运动的自动性更高,兴致更足,进一步培养了他们自助研习、探讨的本事,大部份幼儿都能够自动的发觉题目,收拾题目。

关于家长,线上教养给了他们更多与幼儿共通介入幼儿园运动的时机,可靠的认识了幼儿在园的一日生涯。

撰稿:骆博

编纂:颜世婷

考核:王雨

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