盼望以久的暑假终于来了，20日，哈尔滨的小学生全面进入假期。争当小小发明家、打卡健康晴雨表、整理房间、叠被、制作三明治、炒青菜、我与小苗共成长……今年的暑假作业不仅内容丰富、趣味十足，更将重提升学生生活能力的内容融入其中。
阅读、摘抄、手抄报
阶梯式作业孩子自主选
孩子的暑假作业形式并非“一刀切”，而是“阶梯式”，根据每位学生不同的学习情况调整每科作业量。四年级张楚涵的家长说，“孩子在解决问题（应用题）这一科相对薄弱，这一类别的作业量就更多一些。同时孩子的强项作业量也会调整。”据家长说，孩子每天的写作业时间在一个小时左右，“总体作业量不算大，而且能够有针对性地提升孩子不同科目的学习能力。”三年级的暑假作业则全部为自愿，学生可以自由选择学校所推荐的作业，这些作业形式不限于阅读、摘抄、手抄报等等。“这种不强制的作业形式不会给孩子太多压力，能够充分留出预习下学期课程的时间，也能够提高孩子的自主学习和动手实践能力。”三年级刘铭浩的家长对这种作业形式表示认可。
哈尔滨市爱建学校三年级学生正在完成“阶梯式作业”
哈尔滨市爱建学校三年级学生进行暑期研学参观历史博物馆
旧物改造做小发明家
动手实践作业自已设计
除了固定的每日一写、每日一算、每日一读以外，哈尔滨新区第一小学校的暑期作业更加