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蒜苗饺子
前一段时间，科学课上，燕老师带领孩子们学习了种植大蒜。上周的科学课上，孩子们展示了自己的种植成果，书包橱上那一盆盆可爱的蒜苗宝宝煞是惹人喜爱。而孩子们笔下也出现了多篇关于蒜苗宝宝的日记。当时跟孩子们开玩笑说要吃了这些蒜苗。小家伙们一个个宝贝的不行，放学的时候赶紧捧着走了。这就是孩子，自己亲手种出来的，感觉绝对不一样。
可是一周过去了，还有几盆在教室里，强调了好几次，依然没动。小鹿的我知道，说是留在教室了。其他的咋回事呢？眼看着都开始枯*了，于是在孩子们写作业的空闲，我从抽屉里寻了一把剪刀，三下五除二，干净利索的给剪掉了。这一剪不要紧，小鹿还只是偷偷地难过，过后倒也啥事没有，依然笑嘻嘻地跟我聊天。可是若曦却为此大闹了一场，上演了一幕“武打剧“。原本还想着能看到小鹿的精彩日记呢，是不是太难过了，居然没有写这件事。不过我也早有打算，给孩子们制造一次写作机会。
放学回家的路上，绕到菜市场，买了一把蒜*，割了肉，打算给米粒儿来一顿蒜*饺子。之前范老师多次跟孩子们做蒜*饺子，已经是她的专利，也因此知道很多人都没吃过蒜*饺子。晚上做好了馅儿，早上五点就起床开始忙活。光是下水饺，我家先生就忙活了半个小时，没办法，用了一口小锅，只能慢慢来。
吃过早饭，把饺子装进袋里，捧在怀里就怕凉了。来到教室，悄悄放进橱子里，然后等待米粒儿到来。春晓铃想起来的时候，孩子们终于到齐了。吩咐赶紧去洗手。虽然莫名奇妙，但是小家伙们也是照办了。后来读文章才知道，这一路上，人家也是各种猜想，各种疑惑啊！
回到教室，看到我变魔术一样拿出水饺的时候，小家伙们兴奋的都要喊起来了，幸亏我提醒：“别把校长招来了！“这才安静下来。关键时候总是拿校长吓唬人，有点不地道啊！嘿嘿！随着一声令下，小家伙们开始挨个上前去拿水饺，后面等待的已经着急地探头探脑。不过这一次大部分孩子都没有着急的塞进嘴巴里。等到我说赶紧吃的时候，才开始品尝。继垚一口就塞进嘴巴里了，妙灵则拿着左看右看不舍得。猜的没错，这蒜*饺子还真是味道特别，有的米粒儿写它美味极了，有的则说一股怪怪的味道，还有的说辣，哈哈，要的就是这种效果，味道够特别，印象更深刻。
吃完了饺子，再来说昨天的事情。孩子们知道这里面有同学自己种的蒜苗，有老师买的，而蒜苗、肉、面粉又包含了更多人的辛苦劳动，只有大家都付出劳动，才能让我们品尝到美味的食物。当然让孩子们知道，还应该感谢燕老师，指导他们种蒜苗。于是，很认真的跟孩子们也给燕老师准备了一份水饺。接着就是若曦打闹的事情，有若曦上台给全班同学和老师道歉，因为自己的行为给大家和班级造成的影响。
一顿蒜*饺子到这里还没算结束，这才仅仅是体会感恩，我的主要目的还没达到。第三节课，先欣赏了上一次孩子们用汉字串联编故事的精彩文章，然后剩余二十分钟，就给了一个主题：蒜苗饺子，然后自由发挥来写日记。到下课，一半多的孩子交上了文章，随手翻看了几本，还不错，有的写出了自己的心理活动，有的写出了动作。这才是二十分钟的初稿，指导一下，进行二稿，一定会更出色。可惜今天没有时间了，只能等到周五了。
画外音：中午放学，雨璇拉着妈妈来问我怎么包蒜*饺子，没吃够呢！还有的小家伙要打算送给我蒜苗，争取吃到更多的蒜苗饺子。看来，我可以开一家水饺店了！
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