青花瓷里的小蒜苗
近年来，随着城乡一体化建设的迅猛发展，大部分幼儿很少有机会与大自然亲近，不认识禾苗，分不清麦苗和小草，不知芋艿长在哪儿的十分普遍。陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材”。
在种植活动过程中，幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦，不仅掌握了尝试播种、栽培、收获的过程，学习简单的田间劳动技术，而且还可让幼儿们进行跟踪观察记录，促使幼儿更