为了让队员了解植物的生长变化，学会仔细观察并做好观察记录，体验成长的快乐，莱芜区凤城中心小学四（3）小蚂蚁中队开展了“小蒜苗成长记”观察活动。
针对语文第三单元写观察日记，辅导员在国庆过后给队员们布置了一项特殊的长期的作业，连续观察记录蒜苗生长、发芽的过程。蒜苗可以水培，可以盆栽，注意观察它们有什么不同，拍照并做好观察记录，蒜苗长大后一人炒盘菜，晒晒自己的劳动成果。
作业一布置，在整个中队引发了一场种植、观察、思考的热潮。我也感受到了体验活动给队员带来的巨大变化。从种下蒜苗的那一刻起，队员们就期盼着自己的蒜苗快快长大，简直心急如焚，唯恐自己的蒜苗不发芽、不生长，经常几个人交流：
“你的蒜苗多高了？”
“我的水培得长得比盆栽的高2厘米呢！”
“剥皮的蒜扎根快，带皮的蒜发芽慢一点”
……
有了亲身体验，作文也写得特别棒哟！
在与蒜苗的观察陪伴中，队员们逐渐学会了思考，增长了知识。家长群和家长的朋友圈也都是队员们蒜苗生根、发芽长叶、长高的文字图片，好不热闹。最近到了收获的时候了，一盘盘蒜苗炒鸡蛋、蒜苗炒肉，金灿灿、绿油油，还真有大厨的感觉呢！
这次种植蒜苗的观察体验活动，给我们的课堂带来了活力，为语文课增添了色彩。通过体验，队员们开始学会观察思考，开始对周围的事物表示关心，充满好奇，获得成长带来的快乐，这比什么都重要。
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