为了引导学生连续细致的观察，让学生学会写观察日记，让孩子们观察什么呢？我冥思苦想......在我去市场买菜时，忽然发现货架上的大蒜有的即将冒芽，有的蒜瓣头上鼓鼓的，脑海中立即有了一个主意：种蒜苗。于是，我蹲下身，精挑细选了一些个头大而新鲜的大蒜，便有了《蒜苗生长记》！
00年10月0日星期三晴晚上，我一放学回到家，就到厨房的蔬菜篮里挑选大蒜，左挑右选，选中了几头饱满的大蒜，坐在茶几旁，先用手轻轻剥去一层层白白的干皮，只留最里面的一层肉粉色皮保护着它们。接着，我就地取材，找来过中秋节时的长方体透明月饼盒，洗刷干净，一分为二，接了两半盒干净的自来水。我把大蒜一个挨着一个地摆放在两个小盒中并放在了阳台上。
00年10月3日星期五晴我天天给大蒜换水，看看大蒜发芽了没有。中午，我惊奇地发现有些蒜冒出了小芽，有些长了大约一毫米，有些还长了一厘米呢！那些蒜芽儿正歪着头，好奇地望着窗外的世界，好像在说：“天空真蓝啊！”每头大蒜的底部露出了一些毛茸茸的白色的根须，犹如老爷爷刮过胡子没几天后那短短的白胡茬。
下午，我找了一个透明的方形小月饼盒，挑选了一头发芽最多的大蒜，连同一头没种的大蒜一起带到了班里，让同学们观察比较，同学们个个瞪大了眼睛。当我读完10月0日写的观察日记《种蒜苗》时，班级里立刻沸腾起来。我告诉同学们：我们不仅可以种蒜苗，还可以生豆芽、种青菜、观察动物、植物等，今天晚上回家要行动起来，留心观察写观察日记！
00年10月7日星期二晴七八天过去了，在阳光的照耀下，蒜苗长得可真快呀！所有的蒜都发芽了：有的是冒出二三厘米的嫩芽，还歪着小脑袋；有的长到了四五厘米，叶子还合在一起；有的竟然长到十多厘米了，露出了两片绿油油的叶子，像一个个小枝丫。每个蒜瓣依然那么饱满，只是蒜瓣底部的白须根更长了，连在了一起，如同绿豆芽的根部一样，个个水灵灵的，支撑着整头大蒜。蒜芽一开始是淡绿色的，仔细看，还有一道道的紫色竖纹。随着一天天长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小叶，直直地向上生长，看上去就像一棵棵雨后生长的小葱，满身带着劲儿。月饼盒里的水已经快被蒜苗吸干了，我急忙洗净双手，给蒜苗换了水，心里想：我的小蒜苗快点儿长呀，长得和大葱一样高才好呢！
晚上，我打开
这几天，阳光灿烂，小蒜苗突飞猛进，你追我赶，都穿上了碧绿碧绿的衣裳，有的蒜苗已经长出了三四片狭长的叶子，最长的已经和我的黑色签字笔一样高了。再看看蒜苗的根部，居然像海草一样纵横交错，都缠绕在一起了，远远看去，仿佛白色的珊瑚一般。
我可爱的蒜苗被同事晒到枣庄援疆群里，老师们都投来惊奇的目光：英吉沙，寒冷的清晨和晚上，窗台上的蒜苗竟然长得那么有生机、有活力！
期待着新冠疫情快点结束，孩子们早点回到学校，像小蒜苗一样茁壮成长！
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