知识点1认识折线统计图
教材第88页：认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？
题中先给出笑笑栽的蒜苗生长情况统计表，从表中可以看到蒜苗在第2天、第4天、第6天、第8天、第10天、第12天每天的高度。题中得到一幅折线统计图。
⑴回顾条形统计图的绘制方法，探索折线统计图的绘制方法。
首先整理数据信息，可将整理情况制成统计表，然后确定纵向1格所代表的单位长度是多少，最后根据统计表中的数据，在统计图中绘制出条形统计图。
折线统计图的绘制方法与条形统计图的绘制方法相似，只是折线统计图是根据数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并标明每个点所代表的数据。
◆先确定好纵向1格所代表的单位长度是多少，再进行描点。
★★绘制折线统计图的方法：①要先根据统计表中的数据在统计图中进行描点；②用直尺把相邻的点连起来；③把每个点所表示的数据标上去。
知识点2根据数据变化进行简单预测
教材第88页：⑴观察知识点1中绘制的折线统计图，说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。⑵想一想，哪段时间蒜苗长得最快？
折线统计图中第一个点表示蒜苗第2天的高度，是1厘米，第二个点表示蒜苗第4天的高度，是3厘米……表示蒜苗高度的点一直在上升，说明蒜苗的高度在一天天增加，即蒜苗的高度呈上升趋势。
⑴通过计算判断蒜苗哪段时间长得最快。
第2天到第4天蒜苗长2厘米，第4天到第6天蒜苗长4厘米，第6天到第8天蒜苗长3厘米，第8天到第10天蒜苗长4厘米，第10天到第12天蒜苗长1厘米。
⑵通过折线统计图的陡缓判断哪段时间蒜苗长得最快。
哪段折现越陡，这一段时间蒜苗就生长得越快。观察折线统计图的变化，其中第4天到第6天、第8天到第10天这两段线段最陡，对应这两段时间蒜苗长得最快。
★★
从左向右看，如果折线是从下向上变化的，那么是上升趋势；如果折是从上往下变化的，那么是下降趋势。